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Características Metodológicas

[sec] Contextos sociales estables y complementarios >
La programación de lleva a cabo por actividades vitales en las cuales reina un enfoque multidisciplinar

[sec] La mediateca, fuente esencial de información >
Llamamos mediateca al conjunto de recursos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación

[sec] Programas de ciclos con mezcla de edades >
La mezcla de edades favorece la creación de un marco de interacción social

[sec] La crítica constructiva como factor de avance >
Formular opiniones críticas positivas requiere la posición unos instrumentos de observación y evaluación específicos

[sec] Actividades con un "para qué" explícito >
Todas las actividades tiene una razón de ser que da un sentido y una explicación ante el alumnado mismo

[sec] El "método de trabajo" siempre está presente >
Llamamos método de trabajo a actividades que el alumnado tiene que realizar

[sec] La diferencia considerada como cualidad >
Se apuesta por la diversidad como factor enriquecedor del conjunto

[sec] Varios profesores/as con cada grupo de alumnos/as >
Cada profesor o profesora se especializa en un Departamento en el que existen varios contextos estables

[sec] Conviviven intencionadamente los modelos lingüísticos B y D >
Nuestro objetivo es que cada alumno o la alumna domine ambas lenguas, euskera y castellano, no solamente a nivel coloquial, sino a un nivel más profundo

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